Cours de yoga à tarif libre

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Le principe Yogafree se base aussi bien sur la confiance que sur la responsabilité de chacun: il est question là de démocratiser la pratique du yoga auprès de personnes de tous milieux, en se libérant des considérations d'argent. Dans un premier temps on participe à la leçon, puis on évalue le prix que l'on attribue au service, et l'on verse le montant que l'on peut: par solidarité les participants payant plus subventionnent ceux qui n'ont que peu de moyens. Pensée comme une association utile aussi bien pour les élèves que les moniteurs, YogaFree a pour but de populariser à travers toutes les couches de la société la pratique du yoga. Son principe initial postule la grandeur de se libérer des questions d'argent, afin de donner la priorité à la qualité de l'instruction: ainsi les élèves sont plus nombreux et le coût peut être adapté selon les capacités de chacun. Une nouvelle approche pour dispenser l'apprentissage du yoga entre moniteurs acceptant l'idée de se faire payer sans tarif fixe, et participants à leurs cours. Pour les enseignants, les atouts de ce système sont qu'il n'y a plus de contraintes administratives, plus d'abonnements à commercialiser et plus de facturation à envoyer puisque chaque participant a toute latitude pour choisir le prix qu'il va verser. Cette association à but non lucratif soutient des professeurs de yoga qui sont d'accord de se voir payés sans tarif fixe, par simple donation des élèves suivant leurs cours: une manière enrichissante de renouer avec les principes moraux de cet enseignement, qui accorde beaucoup de valeur aux concepts de confiance et de don de soi. Le prix de base est communiqué, mais ensuite chacun est libre de le revoir à la hausse ou à la baisse, en fonction de ses moyens financiers. Cette organisation soutient les enseignants de yoga qui désirent se libérer des procédures bureaucratique et veulent donner la priorité à l'enseignement du yoga, dans un esprit de confiance globale: une manière de concevoir le yoga qui renoue avec l'antique tradition de cette discipline, dans laquelle les intérêts financiers ne doivent pas entrer en contradiction avec la qualité de la transmission du savoir.

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